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Explicit learning in the L2 classroom : a student-centered approach

Ronald P. Leow ; : pbk. -- Routledge, 2015. -- (Second language acquisition research : theoretical and methodological issues / Susan M. Gass, Jacquelyn Schac[h]ter, series editors). <BB00929147>
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Explicit learning in the L2 classroom : a student-centered approach

Ronald P. Leow ; : pbk. -- Routledge, 2015. -- (Second language acquisition research : theoretical and methodological issues / Susan M. Gass, Jacquelyn Schac[h]ter, series editors). <BB00929147>
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No. 巻冊次等 配置場所 運用 資料形態 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 : pbk 地下2階 807||LEO 01296947 0件
No. 0001
巻冊次等 : pbk
配置場所 地下2階
運用
資料形態
請求記号 807||LEO
資料ID 01296947
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Explicit learning in the L2 classroom : a student-centered approach / Ronald P. Leow
出版・頒布事項 New York : Routledge , 2015
形態事項 xvii, 281 p. : ill. ; 23 cm
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9780415707060
書誌構造リンク Second language acquisition research : theoretical and methodological issues / Susan M. Gass, Jacquelyn Schac[h]ter, series editors <BB00778626>//a
注記 Includes bibliographical references and index
学情ID BB18531041
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Leow, Ronald P. (Ronald Philip), 1954- <>
分類標目 LCC:P51
分類標目 DC23:418.0071
件名標目等 Language and languages -- Study and teaching
件名標目等 Second language acquisition
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